Parteneri

Centre for Creative Training Association (CCTA) este o organizație non-profit, creată pentru a promova o schimbare în domeniul educației și formării. Activitățile CCTA sunt axate pe transformarea educațională, învățarea pe tot parcursul vieții și activitățile pentru tineri.

CCTA oferă cunoștințe, asistență și sfaturi organizațiilor educaționale bulgare pentru o transformare digitală prin soluții de tehnologie cloud.

Abordând nevoile de calificare ale educatorilor, CCTA oferă cursuri de formare continuă pe termen scurt pentru programe aprobate de Ministerul Bulgar al Educației și Științei. Programele sunt menite să susțină dezvoltarea profesională a cadrelor didactice și să le actualizeze abilitățile cu cele mai noi inovații utilizabile în clasă.

Procedurile de instruire ale CCTA sunt certificate ISO 9001: 2015.

Centrul este partener pentru Bulgaria al Space Camp Turkey – tabără de tineret care oferă instruire STEAM, care atrage în fiecare an sute de adolescenți din țările europene și asiatice cu un program intensiv în științe, tehnologii și lucru în echipă. La nivel național, CCTA organizează tabere științifice pentru tineri, care oferă un program cu teme versatile la fiecare sesiune.

Multe proiecte inițiate și desfășurate de CCTA abordează nevoile tinerilor de educație semnificativă și dobândirea de cunoștințe și abilități pentru secolul 21.

CCTA este activă în implementarea proiectelor educaționale, finanțate prin programe UE, donatori și fonduri naționale și internaționale.

Biroul principal al Centrului este situat în Sofia, iar cele regionale în Plovdiv și Varna.

Site-ul web: www.cct.bg


Centrul educațional districtual Panevezys (Centrul educațional) este o organizație publică non-profit fondată de Consiliul municipalității raionale Panevėžys în 1995. Este situat în Panevėžys, Lituania. Scopurile Centrului educațional sunt de a dezvolta competența profesională a membrilor comunităților școlilor și de a promova diseminarea inovațiilor pedagogice de perspectivă. Oferă instruire continuă pentru comunitățile a 20 de școli situate în principal în districtul Panevėžys. În timp ce îndeplinește viziunea unei societăți bazate pe învățarea pe tot parcursul vieții, Centrul de educație răspunde priorităților educației naționale, școlilor și nevoilor individuale ale cursanților.

În timp ce reflectează asupra provocărilor și nevoilor din contextul educațional actual, Centrul de educație oferă instruiri, ateliere, seminarii și consultări de calitate necesare pentru publicul său. Reacționează la solicitările comunităților orientate spre educație și facilitează realizarea cursurilor de către experții necesari și formatori recunoscuți.

Centrul de educație prezintă activități și proiecte de parteneriat in învățare, iar in același timp dezvoltă relații cu diverse comunități, organizații (non) guvernamentale și parteneri străini. De exemplu, în perioada 2017–2020, Centrul de Educație  a dezvoltat parteneriate, in contextual a 9 proiecte „Erasmus +“ cu Italia, Bulgaria, Spania, Portugalia, România, Grecia, Polonia, Germania, Macedonia de Nord, Croația și Malta.

De asemenea, Centrul coordonează districtul Universității de vârstă a treia din Panevezys, care implică 666 de studenți seniori.

Site-ul: www.prsc.lt


Direcția Națională de Educatie a Districtului Uskudar (ÜSKÜDAR MEM). Districtul Uskudar este cel mai vechi district din Istanbul, avand acum o populație de peste 330.000. Agentia de educația națională a districtului Uskudar a fost înființată în 1926. În regiune există 342 de școli publice și 136 de școli private si 168.000 de elevi. 82 dintre aceste școli sunt grădinițe, 52 scoli primare, 39 scoli gimnaziale și 172 licee. Peste 7200 de profesori lucrează în diferite niveluri ale școlilor și 196 de cadre sunt repartizate pentru activități administrative în cadrul Direcției naționale de educație a districtului. De asemenea, ÜSKÜDAR MEM gestionează cursuri publice, centre de învățare continuă și educație pentru adulți și școli de educație specială. Pe de altă parte, există centre de știință și de tineret și Universitatea pentru copii, unde elevii supradotați pot beneficia de educație. Departamentul Strategie și Dezvoltare este responsabil de supravegherea tuturor proiectelor derulate în district. 12 proiecte naționale și 5 proiecte europene sunt coordonate de Uskudar MEM. Üsküdar District MEM coordonează Festivalul de Știință și Artă cu participarea a mai mult de 120 de unități educationale preșcolare, primare și gimnaziale într-o zonă expozițională imensă, incă din 2015. Scopul acestui festival este de a prezenta rezultatele pe care elevii le produc pe întregul an . În afară de aceasta, oferă o oportunitate pentru studenți de a aprofunda în mod substanțial explorările lor într-o gamă largă de discipline științifice. Ei pot explora minunile științei îndrumate de cercetători și educatori de renume. În cadrul proiectului „Educație, echipamente, dezvoltare (EDGE)”, care a fost susținut de Agenția de Dezvoltare pentru copii și tineri din Istanbul in 2018, au fost realizate seminarii pentru părinți și profesori, au fost echipate 25 de clase de educație specială și oferite 15 certificate de formare a formatorilor, printr-un program de sprijin financiar implementat de Direcția Națională de Educație a Districtului Üsküdar. Un alt proiect implementat a fost Proiectul pentru întărirea educației preșcolare realizat de Ministerul Educației Naționale și UNICEF în localitatea Doğubayazıt in 2010.

Website: www.uskudar.meb.gov.tr/


Povestea instituțiilor de învățământ Bahçeșehir Uğur a început în 1968 cu un centru de îndrumare cu doar trei săli de clasă. Continuă în 2019 ca un brand de educație global de succes, care aduce educație de înaltă calitate generațiilor următoare din Turcia și din întreaga lume. Enver Yücel, care și-a început cariera în educație în 1974, este fondatorul vizionar al instituțiilor de învățământ Bahçeșehir Uğur (BUEI), care în ultimii ani au devenit cu adevărat un brand global de educație. Domnul Yücel crede că educația poate rezolva toate problemele globale și lucrează neobosit pentru a stabili un concept modern de educație care să răspundă nevoilor viitoare ale Turciei și ale lumii din jurul ei. Aventura care a început cu înființarea lui Uğur Dersanesi în 1968 a continuat să adauge valoare educației de peste jumătate de secol. Ghidat de viziunea fondatorului său și susținut de distinsa sa facultate, BUEI oferă educație de înaltă calitate pentru peste 150.000 de studenți din întreaga lume și include colegiul Bahçeșehir, liceele de știință și tehnologie ale colegiului Bahçeșehir, Școlile Uğur, Centrul de carieră Uğur, Uğur Prep High Schools, precum și organizația BAU Global, care include Universitatea Bahçeșehir, BAU International University Washington DC, BAU International University Berlin, BAU International Medical University Batumi, BAU Cyprus Bahçeșehir University, Mentora Language Schools, CES Toronto Language Schools și IAR Rome .

Site web: www.bahcesehir.k12.tr/tr/


Danmar Computers este o companie privată care operează în domeniul tehnologiei informației și oferă formare profesională în acest domeniu. Personalul companiei are o vastă experiență în dezvoltarea aplicațiilor web și mobile moderne care sunt utilizate în scopuri educaționale. Ei au, de asemenea, o experiență pe termen lung în realizarea de proiecte europene în cadrul cărora personalul companiei pentru cercetare și dezvoltare efectuează cercetări și pregătește cursuri de instruire adaptate nevoilor diferiților cursanți. Danmar Computers a derulat, printre altele, programe educaționale ale Uniunii Europene: Progress, fostul program Leonardo da Vinci și Grundtvig, în prezent Erasmus + și Horizon2020. În multe dintre aceste proiecte, Danmar a fost responsabil pentru proiectarea și coordonarea strategiilor de diseminare. Danmar Computers este, de asemenea, dezvoltatorul și furnizorul AdminProject, sistemul on-line pentru gestionarea proiectelor europene.

Toate activitățile companiei se bazează pe o rețea largă și bine stabilită de cooperare, atât la nivel național, cât și internațional. Rețelele naționale includ instituții de formare și consiliere, universități, școli, organizații neguvernamentale, precum și companii din sectorul privat. Rețeaua internațională include parteneri de diferite profiluri provenind din fiecare țară a Uniunii Europene. Misiunea Danmar Computer este promovarea educației pe tot parcursul vieții și asigurarea accesului egal la educație pentru toată lumea, cu ajutorul tehnologiei moderne.

Site-ul web: www.danmar-computers.com.pl


Universitatea din Creta (UoC) este o instituție de învățământ public multidisciplinară, orientată spre cercetare. Situată în campusurile din Heraklion și Rethymnon, pe insula Creta, un site bogat în culturi mediteraneene antice și moderne, Universitatea oferă un mediu social și intelectual vibrant pentru cercetare și educație. Înființată în 1973, Universitatea și-a acceptat primii studenți în 1977-78. Acum are 17 departamente în 5 școli (filozofie, educație, științe sociale, științe și inginerie și medicină), precum și o serie de instituții afiliate, inclusiv Observatorul Skinakas, Muzeul de Istorie Naturală și Spitalul General al Universității. Activitățile de cercetare și formare în cercetare de la Universitatea din Creta sunt organizate pe linia diviziilor din cadrul fiecărui departament. Activitatea de cercetare urmează modelul academic clasic în măsura în care este condusă de inițiativele savanților și oamenilor de știință în dezvoltarea propriilor proiecte bazate pe curiozitate sau experiența practică sau în colaborare cu alte grupuri de cercetare. Aceste colaborări reflectă caracterul din ce în ce mai multidisciplinar și interdisciplinar al cercetării fundamentale și aplicate, care se reflectă și în caracterul interdisciplinar al multor programe de studii postuniversitare ale Universității. În conformitate cu orientarea sa către cercetare, Universitatea din Creta este prima universitate greacă care a semnat Carta UE și Codul pentru recrutarea cercetătorilor și face parte din rețeaua europeană EURAXESS pentru mobilitatea cercetătorilor. Universitatea participă pe deplin la mecanismele de asigurare a calității și se angajează să îndeplinească standardele de calitate atât pentru structurile sale academice, cât și administrative. În prezent, peste 14.000 de studenți și 2500 de studenți postuniversitari sunt înregistrați la Universitatea din Creta. Aceștia sunt educați de o facultate academică orientată spre exterior, formată din aproximativ 500 de membri, susținută de lectori, cercetători post-doctorali și instructori de laborator, precum și personal tehnic și administrativ. Departamentul de educație preșcolară de la Universitatea din Creta are experiență în desfășurarea de cursuri folosind diferite LMS (e-class, Moodle etc.).

Departamentul de educație preșcolară este unul dintre cele 17 departamente ale Universității din Creta. Departamentul are un scop dublu: (a) să ofere predare de calitate și pregătire inițială și formare pentru studenții săi și (b) să promoveze cercetarea educațională și aplicațiile pedagogice. Departamentul deține și conduce cu succes 4 laboratoare de cercetare: (a) Cercetare și aplicații pedagogico-educaționale, (b) Cercetări în psihologie, (c) Cercetări privind teatrul și educația artistică / estetică, (d) Educația muzicală și psiho-kinetică. Departamentul de educație preșcolară găzduiește și gestionează cu succes „Centrul de formare a cadrelor didactice preșcolare”. Centrul este specializat în: (a) Curricula și practică preșcolară pentru educație generală, (b) Educație pentru copii mici cu nevoi speciale, cu accent pe programele de intervenție timpurie.

www.uoc.gr


Universitatea Valahia din targoviste (UVT) este o universitate de stat veche de 28 de ani a cărei apariție a fost determinată de obiectivele dezvoltării învățământului superior românesc, descentralizarea imenselor centre universitare, dar și de existența valorosului potențial uman și a vechilor tradiții culturale și istorice din regiunea Dâmbovița. În prezent, structura UVT cuprinde 10 facultăți și 3 departamente care propun 34 de specializări de licență (cursuri de lungă durată de 3 sau 4 ani), 34 de programe de masterat (cursuri de 1-2 ani), 6 direcții de studii doctorale, dar și formarea profesorilor si  cursuri de învățare la distanță / pe tot parcursul vieții. În prezent, aproximativ 7000 de studenți participă la toate formele de studiu sub îndrumarea competentă a aproximativ 300 de profesori, organizate în 19 departamente educaționale.

Ca universitate durabilă, UVT creează – prin educație – cetățeni conștienți de schimbările cerute de un nou mod de plecare care acționează asupra mediului economic, social, cultural și informațional, pentru a crea o societate umană capabilă de dezvoltare pe termen lung. În prezent, UVT este implicată activ în realizarea unei Europe multiculturale și contribuie la afirmarea valorilor sale umane și democratice. Instituția a acționat / acționează ca coordonator sau partener în diferite proiecte naționale și internaționale, în cadrul diferitelor programe. La nivel internațional, proiectele din cadrul european precum TEMPUS, Socrates, LLP, FP7, Erasmus + etc. au contribuit nu numai la dezvoltarea potențialului și a expertizei științifice a personalului, ci și la creșterea cooperării și sensibilizării europene. Prin conexiunile sale mari cu sistemul preuniversitar, Universitatea asigură dezvoltarea profesională continuă a cadrelor didactice în activitate în toate domeniile, ceea ce asigură și pregătirea celor aflati in etapele formarii initiale. În plus, majoritatea programelor de dezvoltare profesională continuă au fost organizate cu ajutorul metodologiilor didactice moderne și al facilităților de e-learning. În acest sens, misiunea și sarcinile instituției vin în conformitate cu activitățile și sarcinile proiectului, fiind orientate spre dezvoltarea programului de formare a cadrelor didactice, stabilirea cadrelor pentru limitarea problemelor de abandon școlar, utilizarea TIC în scopuri educaționale și consolidarea cooperării europene și conștientizare.

UVT a acționat în calitate de coordonator sau partener al multor proiecte naționale și internaționale. Unele dintre acestea au avut un rol crucial în promovarea de noi metodologii de predare și strategii pedagogice, deoarece instituția a fost un pionier în dezvoltarea și desfășurarea continuă a programelor de dezvoltare profesională pentru profesorii români, având ca subiect noi orientări în educație, inclusiv dezvoltarea activităților de învățare formal/ informală / non-formală, dedicate tuturor nivelurilor educaționale.

Partenerii asociați sunt instituțiile de învățământ care sunt implicate în domeniul educației timpurii – în principal, grădinițe și școli (organizații mici și mijlocii) fiind orientate spre predarea copiilor (formal și informal), până la vârsta de 10 ani, aproximativ până la echivalentul claselor a patra.

Universitatea Valahia oferă programme de formare inițială pentruviitorii profesori din invățământul primar și preșcolar cu toate elementele necesare pentru derularea programelor educaționale în cadrul național românesc.

Două departamente ale Universității – Departamentul de Formare a Profesorilor și Departamentul de Științe ale Educației – asigură pregătirea psihopedagogică a studenților, pregătirea inițială a viitorilor profesori din învățământul preșcolar și primar, precum și dezvoltarea profesională a personalului didactic din educația pre- universitară, pentru a dezvolta competențele profesionale și transversale necesare promovării abordărilor didactice moderne și centrate pe elev. Activitățile desfășurate – formarea inițială pentru personalul didactic, formarea continuă a cadrelor didactice sau cercetarea științifică – sunt adaptate la standardele educaționale europene și sunt orientate spre îndeplinirea cerințelor societății contemporane și a priorităților educaționale actuale.

Una dintre aceste priorități este orientată spre susținerea activităților de educație și a cadrelor didactice din grădinițe și școli. În acest sens, universitatea își oferă întregul sprijin – împreună cu educatorii și comunitatea – și își asumă responsabilitatea de a susține toți studenții pentru a-și dezvolta optim intregul lor potential. În acest sens, universitatea sprijină creșterea și dezvoltarea tuturor copiilor, vizând toate trăsăturilor lor intelectuale, sociale, emoționale și fizice.