Ten przewodnik ma na celu dostarczenie wiedzy dla nauczycieli na temat innowacyjnych metodologii STEAM. Zawiera opisy popularnych podejść STEAM. Wierzymy, że treści przedstawione w tym przewodniku poprawią umiejętności i wiedzę nauczycieli na temat nowych strategii nauczania. Ponadto przewodnik koncentruje się na zwiększaniu świadomości na temat aspektów pedagogicznych dotyczących dysproporcji płci, które wpływają na zaangażowanie dziewcząt w przedmioty naukowe. Ten przewodnik ma na celu zainspirowanie nauczycieli i pomoc w generowaniu pomysłów na zwiększenie zainteresowania dziewcząt nauką i zaangażowanie ich w udział w zajęciach z przedmiotów ścisłych.
Tematy modułów obejmują:
- Wprowadzenie do edukacji STEAM
- Myślenie projektowe
- Uczenie się oparte na zapytaniach
- Uczenie się oparte na problemach
- Techniki SCAMPER w edukacji STEAM poprzez innowacyjne praktyki
- Montessori-Lekcja trzech etapów
- Ocena na lekcjach STEAM
Treść została opracowana przez ekspertów (nauczycieli, trenerów i wykładowców) z krajów partnerskich biorących udział w projekcie NGSS (Next Generation Science Standards through STEAM). Współzałożycielem projektu jest program Erasmus+.
Auressel Registration
Module 1: Introduction
Moduł ten pomoże uczestnikom zidentyfikować kluczowe cechy STEM i STEAM, a także zdefiniować cele edukacyjne, które integrują przedmioty STEAM w celu zwiększenia zaangażowania uczniów w naukę. Studenci będą łatwo łączyć i odnosić różne przedmioty poprzez kreatywne działania STEAM, oparte na prawdziwych i konkretnych doświadczeniach. Nauczyciele zdobędą umiejętności tworzenia autentycznych lekcji STEAM i ufania znaczeniu zabawy, zabawy i zaangażowania w naukę. Dzięki STEAM uczniowie mogą odkrywać i doświadczać relacji między przedmiotami szkolnymi a prawdziwym życiem, a także mieć większe szanse na interdyscyplinarny dialog, dociekania i rozwiązywanie problemów. Tak ważne dla nich będzie zadawanie pytań, zrozumienie z empatią, generowanie, odkrywanie i testowanie pomysłów oraz projektowanie i tworzenie pożądanych produktów.